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论文关键词：代理服务器；防火墙；Internet；中国教育科研网；校园网管理
　　论文摘要：对教师和学生有关互联网方面知识的教学培训必不可少，通过在校园网中增加代理服务器，便可对教学、培训网络环境实施有效的管理。

　　进入八十年代以来，世界上几乎所有发达国家都已相继建成教育和科研计算机网络，这种全球计算机信息网络的产生，加快信息传递速度，为广大教师学生以及科研人员提供了一个全新的计算环境，从根本上改变并促进了他们之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作，成为教育和科研工作的重要基础设施.辽宁大学现已成为中国教育科研网的一员，同时成为Internet中的一员，并拥有自己的WWV}.FTP.I}BS等互联网资源学校的Internet培训教学机房不同于家庭、网吧和网管中心。有其自身的一些特点:
　　(1}由于是对学生和教师进行培}}f*使他们初步掌握浏览网络的基础知识，把浏览范围限制在辽大或教育网之内，这就可以防止盲目的网上冲浪和对不良站点的访问，既为学校节省有限的经费，又解决了网上的安全问题.
　　(2)必须解决4U人左右同时访问指定网站的速度瓶颈问题
　　(3)对教师可以指定较高的权限，使他们可以使用多种协议，访问多种资源;对学生可以指定较低的权限.
　　(4)为防止来自外部的对主机资源的破坏、需要设置“防火墙”、
　　(5)由于学校的IP地址有限，不可能为每台机器分配一个真实的IP地址，
　　代理服务器(Panty Server)的引入便可以较好地解决网络培训机房管理上的诸多问题.
　　1代理服务器的特点
　　(1)代理服务器支持所有的Interne:协议，包括HTTP . FTP . TCPI IP、电子邮件等协议，这便保证可以使用浏览器访问到所有的Internet资源.
　　(2)代理服务器提供较完善的安全机制，包括“防火墙”属性，例如:包过滤、事件警告和日志.这种机制使得机房管理人员可以通过1P地址或域来过滤Internet站点.